Ne mislim na program za učenje jezika; nego mislim na prastari artefakt na kome se nalazi isti tekst: jedan poznat i jedan nepoznat.
Nemyslím tím stejnojmenný počítačový program. Myslím tím starověký artefakt, který by obsahoval stejný text napsaný jak známým, tak neznámým písmem.
Ako je ovo tačno, ako su ove bebe stvorene da uče -- a ta evoluciona priča bi rekla da deca služe za učenje, da je to ono zbog čega su tu -- mogli bismo da očekujemo da bebe onda poseduju veoma moćne mehanizme za učenje.
Pokud tomu tak je, pokud jsou tyto děti stvořené k učení -- a příběh evoluce nastiňuje, že děti jsou tu kvůli učení, přesně na to jsou -- mohli bychom očekávat, že mají vskutku mocný mechanismus učení.
I u stvari, mozak bebe je, izgleda, najmoćniji kompjuter za učenje na planeti.
A skutečně, mozek miminka se zdá být tím nejmocnějším učícím se počítačem na Zemi.
I da je matematika u osnovi najboljih programa za učenje kod mašina koje sada imamo.
A matematika je v samém jádru těch nejlepších učících se programů, které teď máme.
Ali, ako želimo da budemo kao ti leptiri, da budemo nepristrasni, otvoreni za učenje, za maštu, kreativnost, inovaciju, možda bi, bar na neko vreme, trebalo da teramo odrasle da počnu da razmišljaju sličnije deci.
Ale pokud chceme být jako ti motýli, mít otevřenou mysl, být otevřeni učení, představivosti, tvořivosti, inovacím, pak alespoň někdy bychom měli dospělé přinutit, aby začali více přemýšlet jako děti.
Zadužen je za učenje i pamćenje.
Podílí se na procesech učení a paměti.
postoji preko pet miliona ljudi koji su platili više od 500 dolara za softvere za učenje stranih jezika.
je přes 5 milionů lidí, kteří zaplatili přes 500 dolarů za software na výuku jazyků.
I nauče ga jednako dobro kao uz pomoć vodećih programa za učenje jezika.
A naučí se ho přibližně stejně jako u nejlepšího výukového programu.
Sada, stvar oko koje sam najuzbuđeniji oko Duolinga je što mislim da obezbeđuje fer biznis model za učenje jezika.
To, proč jsem z Duolinga tak nadšený je to, že si myslím, že nabízí poctivý obchodní model výuky jazyka.
trenutni model za učenje stranih jezika je takav da student plaća, i na primer, učenik plaća za Rozeta Stoun 500 dolara.
Současný obchodní model výuky jazyků je, že student platí, vlastně platí Rosettově desce 500 dolarů.
To je fantastična prilika za učenje i kreativnost.
Je to fantastická příležitost pro učení a kreativitu.
Svi mi želimo da budemo ovde, u gornjem desnom uglu, gde su rezultati dobri, a prilike za učenje jednako raspodeljene.
Všichni chceme být zde, v pravém horním kvadrantu, kde výsledky jsou velmi dobré a příležitosti rovnoprávné.
Oni shvataju da obični učenici imaju izvanredne talente i oni personalizuju mogućnosti za učenje.
Uvědomují si, že řadoví studenti jsou mimořádně talentovaní a tak nabízejí individuálnější příležitosti ke vzdělávání.
Dakle ono što su jednačine za fiziku, to su složene mreže za učenje složenih sistema.
Takže to, čím jsou rovnice pro fyziku, jsou komplexní sítě pro studium komplexních systémů.
Za sada, najbolja ideja koju sam čula o buđenju borbenosti u deci je nešto što se zove ''um otvoren za učenje''.
Tím nejlepším nápadem o budování odhodlání v dětech, který jsem zatím slyšela, je něco nazývané „růstové myšlení“.
Zato je um otvoren za učenje dobra ideja za izgradnju borbenosti.
Růstové myšlení je tedy skvělou myšlenkou, jak budovat odhodlání.
Imaju nedeljne grupe za učenje, gde se nastavnici sastaju i pričaju o tome šta funkcioniše.
Měli týdenní studijní skupiny, kde se učitelé sešli a mluvili o tom, co funguje.
Kad sam bio u srednjoj školi dobio sam prvi Filips magnetofon, i magnetofoni su postali moja vrsta pre-računara, sredstvo za učenje.
Když jsem byl na střední škole, dostal jsem svůj první páskový magnetofon, takže páskové magnetofony se staly mým předpočítačovým médiem učení.
Primenite ih. Internet je fantastičan resurs za biznis, političko izražavanje, za umetnost i za učenje.
Použijte je. Internet je úžasný zdroj pro obchod, pro politické vyjádření, pro umění a učení.
Umesto toga mogu da odgledaju video snimke i odrade interaktivne vežbe u miru svojih soba za učenje, u spavaćim sobama, trpezarijama, kupatilu, gde god su najkreativniji.
Takže místo toho všeho je necháte sledovat videa a dělat interaktivní cvičení v pohodlí svých pokojů na intrech nebo doma, v jídelně, v koupelně, všude, kde jsou nejtvořivější.
Da bih razumeo kako ovaj proces funkcioniše, ostavio sam psihopate i priključio se laboratoriji na Oksfordu specijalizovanoj za učenje i razvoj.
Ve snaze porozumět tomu, jak tento proces funguje, jsem opustil psychopaty a nastoupil do laboratoře v Oxfordu specializované na učení a vývoj.
On inhibira prefrontalni korteks, koji je neophodan za kontrolu impulsa i izvršnu funkciju, ključna oblast za učenje.
Inhibuje prefrontální kortex, který je nezbytný pro ovládání impulsů a exekutivní funkce, kritickou oblast pro učení.
Stoga naši mozgovi prebacuju svakodnevne stvari u navike, da bismo mogli da oslobodimo prostor za učenje novih stvari.
Naše mozky si tyto úkony převedou na zvyky, aby se uvolnilo místo na nové věci.
Otvara se, i pozadi je centar za učenje. (Aplauz) Možete videti celokupni efekat!
Otevírá se a tohle je doučovací centrum vzadu. (Potlesk) Takže vidíte ten účinek!
Ono što već dugo znamo je da je to važno za učenje, pamćenje, raspoloženje i emocije.
Velmi dlouho se vědělo, že úzce souvisí s učením, pamětí, náladami a emocemi.
Prvo, znamo da su važni za učenje i pamćenje.
Víme, že jsou důležité pro učení a paměť.
Pretpostavljam da znamo još jednu stvar: ovo je odličan trenutak za učenje fizike.
Myslím ale, že víme také toto: tahle doba je pro studium fyziky jako stvořená.
Što se tiče Sao Tome i Principe, to je bila prilika ne samo za učenje nečeg novog i otkrivanje novih zbirki priča, već i za okupljanje grupe ljudi i za unapređivanje zajedničkog kreativnog poduhvata.
V případě Svatého Tomáše a Princova ostrova to byla šance nejenom se naučit něco nového a objevit novou sbírku povídek, ale i dát dohromady skupinu lidí a společně něco vytvořit.
To u suštini znači davati stvari učenicima kao što su kuglice, štapiči za učenje, računaljke.
Což v podstatě znamená dát studentům věci jako korále, kostičky a počítadla.
Uzgred, da biste sproveli ovu aktivnost, evo stvari koje možete koristiti iz vašeg neposrednog okruženja, bilo da je to bašta napolju ili učionica unutra, koje se mogu koristiti kao sredstva za učenje za decu.“
A mimochodem, abyste to mohli dělat, tady jsou věci, které můžete použít z bezprostředního okolí. Může to být z venku ze zahrady nebo uvnitř ve třídě, a může to být použito jako pomůcky k vyučování pro děti.
Upoznala sam i Lukasa iz Brazila koji je imao jako zanimljiv metod za učenje ruskog.
Potkala jsem i Lucase z Brazílie, který se učil ruštinu velmi zajímavou metodou.
Mi nismo genijalci i nemamo prečicu za učenje jezika.
Nejsme žádní géniové a na učení se jazykům nemáme žádný fígl.
Zatim je počeo da traži svoj način za učenje jezika, pričanje sa izvornim govornicima i dobijanje povratne informacije od njih, i Beni danas može s lakoćom da razgovara na 10 jezika.
Pak si začal hledat vlastní způsob učení, jímž se mu staly konverzace s rodilými mluvčími a zpětná vazba, a dnes už se Benny snadno domluví 10 jazyky.
Tada je Lukas počeo da eksperimentiše sa metodama, tražeći svoj način za učenje, na primer, razgovarajući preko Skajpa sa strancima.
A Lucas pak začal zkoušet různé metody a hledal vlastní způsoby učení, například prostřednitvím konverzací s cizími lidmi na Skype.
A borbena igra je za sve nas odlično sredstvo za učenje.
Divoká hra je pro nás všechny skvělým výukovým prostředkem.
I izuzetno je važna za učenje i vežbanje mozga.
A žže je velmi důležitá v učení a formování mozku.
(Smeh) Vidite, ja sam bio zaluđenik za učenje.
(smích) Víte, byl jsem zapálený do učení.
Pravljenje okruženja za učenje, za istraživanje i ispitivanje je pravo obrazovanje.
Vytváření prostředí pro vzdělávání, pro bádání, pro zkoumání, to je to pravé školství.
Sve je pismo od Boga dano, i korisno za učenje, za karanje, za popravljanje, za poučavanje u pravdi,
Všeliké zajisté Písmo od Boha jest vdechnuté, a užitečné k učení, k trestání, k napravování, k správě, kteráž náleží k spravedlnosti,
0.91550302505493s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?
Nemyslím tím stejnojmenný počítačový program. Myslím tím starověký artefakt, který by obsahoval stejný text napsaný jak známým, tak neznámým písmem. 